Studenti in visita a Sette Giorni
Le classi quinte sezioni A, B e C del Comprensivo B hanno visitato la redazione di Sette Giorni a Tortona per conoscere come nasce il giornale e le varie tecniche di stampa di manifesti e libri.
Gli studenti delle tre classi, interessati e attenti, hanno rivolto molte domande agli addetti ed hanno sfogliato vecchi numeri di Sette Giorni raccolti ogni anno nei cosiddetti “libroni” fino al primo numero datato 9 gennaio 1965, sorpresi di come Sette Giorni è cambiato in 60 anni. La sezione A ci ha poi “regalato” la foto dell’albero di Natale realizzato in classe con vecchi libri con cui auguriamo a tutti, studenti e lettori, buone feste!
Il Fai per le scuole
La Giornata Fai per le scuole che si è tenuta il 27 novembre nella sala convegni della Fondazione era promossa dalla delegazione tortonese del Fai guidata da Piero Massiglia. Il tema: Emigranti (o Membra stanche o Famiglia di Emigranti), opera di Pellizza conservata alla Fondazione Cerutti di Rivoli.
Protagonisti gli studenti delle superiori che hanno presentato i loro studi intorno al dipinto a compagni e pubblico presente. Il lavoro di approfondimento tecnico sulla tela svolto dai ragazzi del Marconi in collaborazione con il prof. Aceto dell’Università del Piemonte Orientale, della Fondazione Cerutti e dello Studio di restauro Gabbantichità è stato completato dagli “apprendisti Ciceroni” delle altre scuole: il Peano ha esaminato i temi legati alla pittura dell’ultimo Pellizza, quella in cui si innesta la costruzione di Emigranti, il Santachiara ha attualizzato contenuti pellizziani in un’intervista simulata al pittore.
Festa degli Alberi al Tortona B
Per il 21 novembre, Festa degli Alberi, gli studenti delle classi 1A e 1B della media Patri con la prof.ssa Francesca Caenazzo hanno iniziato un percorso di Educazione Ambientale.
L’attività proposta, dal titolo “Per fare un albero di melo… ci vuole un seme di melo”, ha impegnato in alcune lezioni sulla mela. Avvalendosi del Metodo Scientifico Sperimentale, è stato svolto un laboratorio di piantumazione di semi di melo. Ciascun alunno, al termine, ha dato un nome alle piantine ed ha portato a casa il proprio vasetto per prendersene cura.
Anna Barrocu, Ilenia Bernardi, Matilda Gasparrini, Anita Guigma
Comprensivo B in Antartide
L’Istituto Comprensivo “Tortona B” ha aderito al Progetto Ausda (“Adotta una Scuola dall’Antartide”), dell’Enea, mirato a far conoscere le meraviglie del continente più naturale e incontaminato del pianeta, considerato un laboratorio naturale per lo studio dei cambiamenti climatici e dell’inquinamento dell’ambiente e un archivio preziosissimo della storia climatica e geologica della Terra. Il progetto ha coinvolto le classi 4A e 5A della scuola primaria Salvo D’Acquisto. Gli alunni hanno partecipato a una videoconferenza con i ricercatori della Stazione Concordia in Antartide: hanno potuto conoscere i loro progetti e l’importanza che questi hanno per il nostro pianeta, le condizioni climatiche e ambientali, il modo di vivere dentro e fuori dalla base. L’ultima parte dell’incontro è stata dedicata alle domande da parte degli studenti, un’opportunità incredibile! Questo collegamento, hanno detto i ricercatori, nasce anche con la speranza di far nascere nei ragazzi e nelle ragazze il desiderio di fare ricerca e di diventare le nuove leve del progetto. L’entusiasmo, la curiosità e l’attenzione con cui i bambini hanno seguito questa lezione fuori dall’ordinario ci fanno ben sperare!
